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| 论当代西方道德教育方法发展的三个阶段 | |
| 引用本文： | 侯丹娟.论当代西方道德教育方法发展的三个阶段[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(7):37-41. |
| 作者姓名： | 侯丹娟 |
| 作者单位： | 北京大学马克思主义学院,北京100871 |
| 摘 要： | 西方国家在近代的发展历程中，其道德教育方法大致经历了三个发展阶段：一是19世纪末20世纪初至20世纪20年代末，传统道德教育方法的转型期；二是20世纪20年代至80年代，现代道德教育方法的萌芽发展期；三是20世纪80年代至今，传统道德教育方法的回归兴盛期。 |
| 关 键 词： | 当代西方 道德教育方法 发展历程 |
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