|
|||||
|
|
| 山西省适龄儿童受教育机会权调查与分析 | |
| 引用本文： | 肖军虎等.山西省适龄儿童受教育机会权调查与分析[J].教育理论与实践,2014(7):26-30. |
| 作者姓名： | 肖军虎等 |
| 摘 要： | 通过对山西省10个市20个县121所中小学适龄儿童受教育机会权的调研表明,山西省适龄儿童受教育机会权的保障取得了一定的成效,主要体现为:九成适龄儿童能够就近入学;七成以上的适龄儿童能够按时入学;近六成适龄儿童实现了免试入学。但山西省适龄儿童受教育机会权保障仍存在一些问题,如部分适龄儿童家校距离较远、推迟入学的现象一定程度上依然存在、学校乱收费现象依然严重、免试入学不彻底。究其原因,主要在于:"撤点并校"缺乏科学合理的规划;家长观念落后,入学制度缺乏灵活性;优质教育资源稀缺,滋生了极大的教育"寻租"空间;二元格局依然明显,择校现象普遍存在。有效保障适龄儿童的受教育机会权,可采取以下措施:因地制宜设置学校,注重教育公平;统筹城乡经济发展,促进教育均衡;缩小校际差异,消除"寻租"根源;保障适龄儿童的受教育机会权,消除一切不利因素。 |
| 关 键 词： | 适龄儿童 受教育机会权 教育公平 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |