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| 交互式电子白板在小学课堂教学中的应用探索 | |
| 引用本文： | 花洁,倪青.交互式电子白板在小学课堂教学中的应用探索[J].教育传播与技术,2010(1):54-57. |
| 作者姓名： | 花洁 倪青 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区实验小学,上海201800 |
| 摘 要： | 传统教学媒体应用在课堂教学中还存在诸多问题，交互式电子白板与之相比则具有更多优势，使之既适合在常态课堂教学中应用，也更利于探索新的课堂教学模式。本文首先阐述了交互式电子白板的各种功能，其次论述其在教学中不同应用阶段的特点；在此基础上，探讨了基于交互白板的有效教学策略、并构建了基于交互白板的协作一探究教学模式；最后介绍了资源库建设对交互白板有效应用的重要性，并结合学校实际就如何构建资源库提出了一些措施。本文旨在为同行专家和教师提供一些参考借鉴，以促进交互白板与课堂教学的深入整合。 |
| 关 键 词： | 交互式电子白板 小学 课堂教学 协作——探究教学模式 |
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