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| 浅谈数学中考中学科渗透及策略 | |
| 引用本文： | 郑仁东.浅谈数学中考中学科渗透及策略[J].福建中学数学,2002(9):34-35. |
| 作者姓名： | 郑仁东 |
| 作者单位： | 福建连江透堡中学 |
| 摘 要： | 初三数学总复习内容多,覆盖面广,数学教师担负着系统复习,巩固提高的双重任务.特别是,近年来随着素质教育的日益深入,数学中考试题中综合考查学生各学科综合素质的题型不断创新,学科间相互渗透现象的日益频繁出现,要想在短期内通过复习巩固收到事半功倍的效果,并非轻而易举的事情.综观近年来全国各地数学中考试题中设计新颖的学科渗透性的素质题型,在此拟提出几点粗浅的建议和对策: 1 中考试题举例 例1 (安微省中考题)某人用一架不等臂天平称一铁块的质量,当把铁块放在天平的左盘中时,称得它的质量为0.4千克;当把铁块放在天平的右盘中时,… |
| 关 键 词： | 数学 中考 素质教育 学科渗透性试题 试题分析 复习建议 |
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