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| 开放教育中自主学习能分的形成与发展 | |
| 引用本文： | 王丽雅,李彦.开放教育中自主学习能分的形成与发展[J].天津电大学报,2003,7(1):17-18,30. |
| 作者姓名： | 王丽雅 李彦 |
| 作者单位： | 天津电大河北区工作站，天津300150 |
| 摘 要： | 自主学习能力的形成是“学会学习”的前提。开放教育的特点决定了学习者必须具备自主学习能力。自主学习能力的形成依赖于个体素质与环境条件的交互作用。在开放教育中，教师的作用、教育管理方法、教育环境等独特条件，都有助于发展自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 开放教育 自主学习能力 学习资源 教学手段 教育资源 |
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