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科学课教学中学生问题意识的培养刍论
引用本文:孙悦纹.科学课教学中学生问题意识的培养刍论[J].成才之路,2020(7):132-133.
作者姓名:孙悦纹
作者单位:黑龙江省鹤岗市萝北县第二小学
摘    要:科学课教学不应只注重学生学习成绩而忽视学生的学习过程,教师要领会新课程改革的精神,加强对学生问题意识的培养。在培养学生问题意识过程中要突出学生主体地位,做好基础知识教学,鼓励学生开展合作学习,创设教学情境,营造自由空间,活跃课堂氛围,切实提高学生的科学素养。

关 键 词:科学课  问题意识  教学策略  合作学习
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