|
|||||
|
|
| 融合学科核心素养的高中化学教科书编制——简析人教版《普通高中教科书·化学反应原理》的变化特点 | |
| 引用本文： | 吴海建.融合学科核心素养的高中化学教科书编制——简析人教版《普通高中教科书·化学反应原理》的变化特点[J].中学化学教学参考,2020(1):7-11. |
| 作者姓名： | 吴海建 |
| 作者单位： | 人民教育出版社化学编辑室 |
| 摘 要： | 结合在学习《普通高中化学课程标准(2017年版)》和修订教科书中的认识、体会,从"育人功能与学科核心素养""教科书的结构体系""教学内容的选择与呈现"三个方面简要分析人教版《普通高中教科书·化学反应原理》的变化特点。 |
| 关 键 词： | 教科书 学科核心素养 结构体系 教学内容 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |