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| 我的地理课堂我作“主”——新课程改革唤起学生的自主意识 | |
| 引用本文： | 魏亚飞.我的地理课堂我作“主”——新课程改革唤起学生的自主意识[J].考试周刊,2011(35):15-15. |
| 作者姓名： | 魏亚飞 |
| 作者单位： | 灵璧县渔沟中学,安徽,灵璧,234200 |
| 摘 要： | 在新课程的改革背景下,有效的分组合作、自主学习教学成为一种理念。新课改的理念是要求遵循＂自主、合作、探究＂的原则,调动学生的积极性并善于激发学生自组、自读、自议、自探是新课程改革的宗旨。地理教师要真正唤起学生的自主意识,激发学生＂动＂起来,做到＂学生课堂,学生做主＂。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 地理课堂教学 小组合作学习 “分组合作、自主学习”模式 |
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