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地方性院校学风渐进式培养模式的探索
引用本文:张建夫,张彩文,齐智慧,陈春华.地方性院校学风渐进式培养模式的探索[J].考试周刊,2011(34):199-200.
作者姓名:张建夫  张彩文  齐智慧  陈春华
作者单位:周口师范学院,化学系,河南,周口,466000
摘    要:高等学校教育的终极目标是向社会培养合格人才。教学是学校的中心工作,是培养人才的重要手段和方法。教风和学风的好坏直接关系着人才的培养质量的高低。如何加强学风建设,构建良好的育人环境,对提高教育教学质量,培养合格人才至关重要。本文结合我系实际,以教学为中心,通过抓学生教育和日常管理、抓考研和榜样激励等措施,形成了浓厚的学习氛围,连续四年考研录取占毕业生总比率达60%以上,一次性就业率达90%以上,取得了较好的育人效果。

关 键 词:地方性院校  学风渐进式培养模式  学风建设
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