|
|||||
|
|
| 中学语文—“转述”能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘葵.中学语文—“转述”能力的培养[J].中国民族教育,2001(3):33-34,45. |
| 作者姓名： | 刘葵 |
| 作者单位： | 北京四中语文组 |
| 摘 要： | 一、转述能力的意义。 转述能力是语文学习的基本能力之一。它是在阅读和言语交际中都需要的一种能力。 记得电视台曾有一个游戏项目，叫做“COPY不走样”。找来十名观众站成一排，彼此封闭，给第一个人一句话，由他据此创造出一些动作，然后依次打开彼此的隔板，让每人模仿前一个人的动作，再表演给下一个人。知情的观众从中得到了极大的乐趣，原因是没有一个人在模仿时是“不走样”的。在这个游戏中人们亲眼看到了一组表意动作被人一点点地歪曲、到最后面目全非的过程。其实这个游戏恰恰在某种程度上反映了学生在阅读中常见的问题：在信… |
| 关 键 词： | 中学 语文教学 能力培养 “转述”能力 培养策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |