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| 音乐课教学与学生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 崔亨玉.音乐课教学与学生创新能力的培养[J].中国民族教育,2001(3):38-38. |
| 作者姓名： | 崔亨玉 |
| 作者单位： | 吉林省电大 |
| 摘 要： | 音乐是创造性最强的艺术之一，作为传授音乐知识和技能的音乐课，在培养学生的创新能力方面有着其他课不可替代的优势和作用。因此，我们在音乐教学中，应转变传统的教育观念，创设宽松民主的教学环境，激发学生的创造性思维，提高学生的创新能力。 一、创设宽松民主的教学环境 为学生创造性思维提供足够的空间 培养创造性思维是培养学生创新能力的前提，而培养创造性思维需要给学生提供足够的空间。以往我们的音乐课教学，过分强调教师的权威性而忽视学生的主动性；过分注重教学内容的统一性而忽视学生的个性要求。在这种教学环境下，学生… |
| 关 键 词： | 音乐课教学 学生 创新能力培养 教育观念 教学环境 创作实践 |
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