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| 在高中英语教学中渗透情感教育 | |
| 引用本文： | 孙林.在高中英语教学中渗透情感教育[J].江西教育,2012(12):32. |
| 作者姓名： | 孙林 |
| 作者单位： | 江西省赣县中学 |
| 摘 要： | 新《英语课程标准》提出:“高中英语课程关注学生的情感,使学生在英语学习的过程中,提高独立思考和判断能力,发展与人沟通和合作能力,增进跨文化理解和跨文化交际能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感,全面提高人文素养.“笔者认为,在高中英语教学中要实现上述目标,对学生渗透情感教育,需要从以下三点做起. |
| 关 键 词： | 高中英语教学 情感教育 英语学习 培养学生 跨文化交际能力 社会责任感 激发兴趣 英语课程标准 人生观 跨文化理解 |
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