"小练笔"提高学生写作能力 |
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引用本文: | 段发芬."小练笔"提高学生写作能力[J].基础教育参考,2012(8):60-60. |
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作者姓名: | 段发芬 |
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作者单位: | 湖北省郧县城关镇新区小学 |
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摘 要: | 习作教学具有积累性,学生的习作水平要想在短期内有效提高几乎是不可能的。除了倡导学生多读、多看、多练外,教师还可以立足于语文教材,适时为学生创造一些练习的机会,让学生随阅读进行“小练笔”。通过多年教学实践,笔者认为这是一条提高学生习作能力的有效途径。
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关 键 词: | 学生 写作能力 练笔 习作水平 语文教材 教学实践 习作能力 积累性 |
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