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科学技术哲学学科建设与高层次人才培养模式探讨--山西大学科学技术哲学专业人才培养案例分析
引用本文:郭贵春,张培富.科学技术哲学学科建设与高层次人才培养模式探讨--山西大学科学技术哲学专业人才培养案例分析[J].科学技术与辩证法,2001,18(1):77-79.
作者姓名:郭贵春  张培富
作者单位:郭贵春(山西大学科学技术哲学研究中心,山西,太原,030006)       张培富(山西大学科学技术哲学研究中心,山西,太原,030006)
摘    要:本文以山西大学科学技术哲学学科发展为对象,以学科建设与人才培养为核心,探讨了科学技术哲学高层次人才的培养机制和模式,总结了高层次人才的培养特点和规律.

关 键 词:科学技术哲学  学科建设  人才培养
文章编号:1003-5680(2001)01-0077-03
修稿时间:2000年12月1日
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