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| 开放语文教学 促进学生发展 | |
| 引用本文： | 袁两.开放语文教学 促进学生发展[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(9):96-97. |
| 作者姓名： | 袁两 |
| 作者单位： | 河南省商水县邓城一中,商水466100 |
| 摘 要： | 开放性的语文教学源于张孝纯先生创立的“大语文教育”。它的核心是将语文教学与学生的思想生活密切联系，它的整体结构模式是“一体两翼”。这里的“一体”，是指以语文课堂教学为主体。“两翼”一是以课外活动中的语文训练为中心，有计划有组织地开展形式多样的语文学科课外活动；二是充分利用学校、家庭、社会语言环境学习语文。 |
| 关 键 词： | 语文教学 学生发展 开放 “大语文教育” “一体两翼” 社会语言环境 课外活动 结构模式 |
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