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| 浅谈如何在初中几何教学中培养学生的思维品质 | |
| 引用本文： | 郭昕.浅谈如何在初中几何教学中培养学生的思维品质[J].语数外学习(初中版),2013(5):59. |
| 作者姓名： | 郭昕 |
| 作者单位： | 浙江省德清县第四中学 |
| 摘 要： | 初中数学几何教材作为数学形象知识的载体,对于提高初中学生逻辑思维能力,培养学生想象力发挥着重要作用,能够真正促进学生几何思维品质的提高。几何教学作为初中数学教学中的重要组成部分,是学生初次接触和认识逻辑体系结构的学科。几何教学对于实现初中数学教学目标有着良好的促进作用。一、初中几何教学中学生思维能力的培养目标 |
| 关 键 词： | 几何教学 思维品质 初中数学教学 培养学生 学生思维能力 逻辑思维能力 重要组成部分 初中学生 几何问题 思维深刻性 |
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