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| 利用多媒体技法,优化电阻等效方法 | |
| 引用本文： | 殷亚林.利用多媒体技法,优化电阻等效方法[J].中小学电教,2012(3). |
| 作者姓名： | 殷亚林 |
| 摘 要： | 新的课程标准理念要求,学科课程必须与信息技术整合。信息技术在中学物理教学中的应用有其独特的优势,利用多媒体技法,可以使许多复杂的物理问题变难为易,从而减轻教学负担,提高教学效率。下文仅就简化电路实现电阻等效问题,来说明如何利用多媒体的动静变化、遮掩还原、压缩放大等技法来优化教学方法。 |
| 关 键 词： | 等效方法 多媒体 技法 利用 电阻 优化 信息技术整合 中学物理教学 |