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| 用“精细化”理念解读新课程课堂教学 | |
| 引用本文： | 郭海玉.用“精细化”理念解读新课程课堂教学[J].中小学电教,2012(4). |
| 作者姓名： | 郭海玉 |
| 摘 要： | 新课程课堂教学是课堂教学内容的精细化以及课堂教学方式的精细化,是建立在常规课堂教学基础上,并将常规课堂教学引向深入的基本思想和课堂教学方式,是一种对教学最大限度地精炼和细化,以提高教学效果为主要目标的课堂教学理念。 |
| 关 键 词： | 课堂教学内容 精细化 课程 解读 教学方式 教学理念 教学效果 |
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