|
|||||
|
|
| 谈语文情境教学的创设 | |
| 引用本文： | 王征.谈语文情境教学的创设[J].黑龙江科技信息,2008(36). |
| 作者姓名： | 王征 |
| 作者单位： | 黑龙江艺术职业学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 情境教学是随着改革大潮进入课堂教学的，它通过教师调动学生，创造各种情境，激发学生的主动性和创造性，让课堂在情在景中扩大，幻化成课文中的各种意境。教学中一但出现“心有灵犀一点通”的局面，就具有很强的凝聚力、吸引力和感染力。发挥好语文教学中的情境效应，不仅对激发学生的求知欲望，增强学生的学习兴趣，发展学生的智力能力具有重要的作用，而且对于促进素质教育的深入发展，提高教学质量也能产生积极的影响。 |
| 关 键 词： | 语文学科 教学法 情境教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |