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小学教育学教学与山区乡村小学全科教师培养探讨
引用本文:黄白.小学教育学教学与山区乡村小学全科教师培养探讨[J].河池学院学报,2015(3):83-87.
作者姓名:黄白
作者单位:河池学院 教师教育学院,广西 宜州,546300
基金项目:2014年度广西高等教育教学改革工程立项重点项目“地方高校面向山区农村创新小学教师培养模式的研究与实践”(2014 JGZ139)。
摘    要:小学教育学是地方高校小学教育专业全科师范生必修的教育课程。从山区乡村小学全科教师培养目标出发,探讨小学教育学的教学目标、内容和方法,意在培养师范生未来当好山区乡村小学全科教师应具备的师德、教育教学知识与能力,为培养"下得去、留得住、教得好"的山区乡村小学全科教师发挥积极作用,并鼓励师范生努力成为未来的"最美乡村教师"。

关 键 词:小学教育学  山区乡村小学  全科教师  教学  培养

Elementary Education Teaching and the Training of All-Subject Teachers for Rural Primary Schools in Mountain Areas
HUANG Bai.Elementary Education Teaching and the Training of All-Subject Teachers for Rural Primary Schools in Mountain Areas[J].Journal of Hechi University,2015(3):83-87.
Authors:HUANG Bai
Institution:HUANG Bai;Teacher Education School of Hechi University;
Abstract:
Keywords:elementary education  rural primary schools in mountain areas  all -subject teachers  Teaching  training
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