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转变教学观念提高政治课教学实效性
引用本文:陈红芳.转变教学观念提高政治课教学实效性[J].黑龙江科技信息,2007(21):215.
作者姓名:陈红芳
作者单位:河南省开封市高级技工学校,河南,开封,475000
摘    要:目前中等职业技术学校的政治课,由于受传统的教学观念、教学方法、考评方法的约束,使得"知"、"情"、"意"、"行"的过程,难以实现.政治课教学的实效性"丢失",只有转变教学观念、教学方法、考评方法;才能改变"知"与"行"脱节的.

关 键 词:教学观念  教学方法  考评方法  实效性  转变  教学观念  政治课  脱节  教学的实效性  过程  约束  考评方法  教学方法  中等职业技术学校
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