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| 北京市城镇普通初中校办学条件现状调查 | |
| 引用本文： | 北京市城镇普通初中办学质量校内多因素调查课题组,王 唯,谢维和,刘宏博,王 瑛,冉乃彦,乔树萍.北京市城镇普通初中校办学条件现状调查[J].教育科学研究,1998(6). |
| 作者姓名： | 北京市城镇普通初中办学质量校内多因素调查课题组 王 唯 谢维和 刘宏博 王 瑛 冉乃彦 乔树萍 |
| 作者单位： | 北京教科院基础教育研究所，北师大，北京教科院基教所，北京教科院基教所，北京教科院基教所，北京市教委 |
| 摘 要： | 北京市城镇普通初中办学质量的校内多因素调查，是北京市教育科学“九五”规划课题。其研究目的在于通过对北京市城镇重点校、一般校和基础薄弱校内部的办学质量和办学条件的比较调查，探索提高学校内部办学效益的规律和条件。本课题１９９７年５月开题论证，现已完成系列调研报告：１．来自校长的报告；２．来自教师的报告；３．来自学生的报告；４．初中基础薄弱校建设中的几个问题。通过调研，本课题得出以下初步结果：１．目前北京市城镇普通初中校内部的办学质量和办学条件存在比较严重的不平衡。２．办学质量不同的三种类型的学校，在… |
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