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体育课堂教学中学生不良心理成因及其调控
引用本文:吴健.体育课堂教学中学生不良心理成因及其调控[J].中国学校体育,2009(5):28-29.
作者姓名:吴健
作者单位:江苏省溧阳市南渡高级中学,213371
摘    要:<正>学生的心理状态在体育教学中的地位是不可忽视的,总结、研究改善和调控学生在体育课堂教学中不良心理状态,对培养学生良好的心理品质是有必要的和有价值的。不良

关 键 词:体育课堂教学  心理成因  中学生  不良心理状态  学生心理品质  心理卫生问题  学习过程  体育教师
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