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| 化学教学中的学困生有效转化问题研究 | |
| 引用本文： | 曹金擎.化学教学中的学困生有效转化问题研究[J].理科考试研究,2012(22):87-88. |
| 作者姓名： | 曹金擎 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁高级中学北校 |
| 摘 要： | 学困生在班级和学段中是普遍存在的,他们通常由于学习方法不当或者学习目标不明确、态度不端正等原因造成成绩的不理想.因此只要教学中采取恰当方法,就可以帮助学困生把学习搞好. |
| 关 键 词： | 学困生转化 学习方法 化学学习 学生 问题研究 化学教学 学习目标 态度不端 学习能力 老师 |
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