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通过双语教学整合传统课程的实践与研究
引用本文:
孙书娟,刘晓慈.通过双语教学整合传统课程的实践与研究[J].高教研究与实践,2013(3).
作者姓名:
孙书娟
刘晓慈
作者单位:
海南师范大学;
摘 要:
通过电磁学与电动力学的双语教学实践,提出了在大学物理专业教学中通过双语教学整合传统课程的新思路,对教学实施方法以及教学中可能存在的问题进行分析和讨论,为打造和整合其它传统课程提供参考。
关 键 词:
课程整合
双语教学
电磁学
电动力学
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