首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

由一节“课改课”引发的思考
引用本文:蒋永成,公维美.由一节“课改课”引发的思考[J].山东教育,2007(1):41-42.
作者姓名:蒋永成  公维美
摘    要:新课程改革的评价目标是建立促进学生全面发展,激励教师积极进取的评价机制,评价应以学生的综合素质为目标,采取灵活多样的评价方法。但在课改的起步阶段,却出现了各种各样的争论,甚至是怀疑,在各种课改质疑声中,最多的是:课改会降低学生的学习成绩,进而影响升学率。

关 键 词:课改  学生全面发展  评价目标  新课程改革  积极进取  综合素质  起步阶段  学习成绩
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号