|
|||||
|
|
| 认知心理过程对英语词汇学习的启迪 | |
| 引用本文： | 李剑琴.认知心理过程对英语词汇学习的启迪[J].山东教育,2007(10):30-32. |
| 作者姓名： | 李剑琴 |
| 摘 要： | 语音、语法、词汇是构成语言的三大要素，词汇学习成功与否直接关系到英语学习的成败。首先．所有的语言部是由词汇构成的，词汇是构成语言的基本单位；其次，词汇影响到语言的其他方面，如思想的沟通和文化的交流等。因此，英国语言学家Wilkins认为：“没有语法，能表达的东西很少；没有词汇，则什么也不能表达。”由此可见，在英语学习过程中。听、说、读、写、译没有哪一项技能能脱离对词汇的依赖，词汇教学在英语教学中具有不可替代的重要地位。但是，外语学习中，第一段] |
| 关 键 词： | 英语词汇学习 认知心理过程 语言学家 英语学习 学习成功 词汇构成 基本单位 学习过程 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |