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| 生物学图在课堂教学中的运用五法 | |
| 引用本文： | 王胜海.生物学图在课堂教学中的运用五法[J].山东教育,2007(1):86-86. |
| 作者姓名： | 王胜海 |
| 摘 要： | 在生物学课堂教学中，正确地运用和发挥生物学图的作用，对于提高课堂教学质量，有着极其重要作用。生物学图是对生物进行科学观察的宏观纪实，是深化了的文字描述，具有精确、简练、具体、形象的特点，利于整体感知和加深对知识的理解和记忆。现结合初中生物学教学实践，浅谈几点做法。 |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 初中生物学 文字描述 整体感知 教学实践 科学观 |
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