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| 历史课堂教学中的研究性学习——谈“研究式问题教学法”的探索与实践 | |
| 引用本文： | 刘艳.历史课堂教学中的研究性学习——谈“研究式问题教学法”的探索与实践[J].中学历史教学研究,2007(1):49-51. |
| 作者姓名： | 刘艳 |
| 摘 要： | 本文主要阐述了在上海市二期课改的形势下，如何将研究性学习与历史课堂教学有机结合的问题。作者探索实践了“研究式问题教学法”取得了良好的教学效果。主要步骤是：（1）教会阅读方法，促使学生发现问题；营造平等氛围，促使学生提出问题。（2）教师精心筛选，确立问题：师生密切合作，研究问题。（3）学生交流，阐释问题：教师引导，解决问题。 |
| 关 键 词： | 研究性学习问题教学法 提出问题 研究问题 解决问题 |
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