|
|||||
|
|
| 有效提高学生生物学素养的几种做法 | |
| 引用本文： | 程飞船.有效提高学生生物学素养的几种做法[J].山东教育,2007(11):34-34. |
| 作者姓名： | 程飞船 |
| 摘 要： | 实施素质教育，课堂是主阵地。为了达到减负与增效的双重目的，教师应该积极改进教法，提高课堂效益。我在教生物课时在以下几方面做了一些尝试。第一段] |
| 关 键 词： | 生物学 做法 素养 学生 课堂效益 素质教育 主阵地 减负 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |