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| 论中职《服装工艺》模块化的教学模式创新 | |
| 引用本文： | 龚静贤.论中职《服装工艺》模块化的教学模式创新[J].新课程研究,2011(1). |
| 作者姓名： | 龚静贤 |
| 作者单位： | 江苏省海门中等专业学校,江苏海门,226100 |
| 摘 要： | 职业教育的根本任务是为社会培养高素质劳动者和高技能的实用性人才.职业教学是随着社会发展而发展的.<服装工艺>是服装类中职学生必修的课程,是他们获得技能的实用型课程.<服装工艺>教学应基于学生适应职业发展的需要,就业岗位的需求、课程设置的特色在课程改革时宜采取模块化教学方式,通过由浅入深、由粗到精、由慢到快的分阶段模块教学方式.学生才能掌握精湛的缝制技术和熟练的缝制方法. |
| 关 键 词： | 模块化教学 必要性 基本原则 |
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