|
|||||
|
|
| 科学探究活动中的有效教学 | |
| 引用本文： | 刘步霞.科学探究活动中的有效教学[J].华夏少年(简快作文 ),2011(1). |
| 作者姓名： | 刘步霞 |
| 作者单位： | 山西祁县二中 |
| 摘 要： | 物理科学探究就是用与物理内容相关的实际问题作为载体,让学生在教师的组织和指导下有目的地、相对独立地进行探索研究,从而促进学生思维水平的发展,提高学生运用知识、解决实际问题的能力,并从中感悟到科学研究的基本策略和方法,得到科学思想的熏陶,为培养创新精神、创造性思维打好基础. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |