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| 应付方式与焦虑、抑郁的相关性研究 | |
| 引用本文： | 曹显明,余跃生,何学华,陈燕.应付方式与焦虑、抑郁的相关性研究[J].时代教育,2008(5). |
| 作者姓名： | 曹显明 余跃生 何学华 陈燕 |
| 摘 要： | 目的：探讨应付方式与焦虑、抑郁的相关性。方法：采用Zung氏焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和应付方式问卷，对377名医学生进行调查。结果：焦虑、抑郁与“解决问题”、“求助”应付因子呈负相关（P〈0．01），与“自责”、“幻想”、“退避”、“合理化”应付因子呈正相关（P〈0．01）。结论：在开展大学生焦虑、抑随等方面心理健康教育的同时，应注重学生应付能力的培养。 |
| 关 键 词： | 应付方式 焦虑 抑郁 医学生 |
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