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高中生跨文化社会语用能力现状和学习观念调查
引用本文:徐海琴.高中生跨文化社会语用能力现状和学习观念调查[J].科教文汇,2007(3).
作者姓名:徐海琴
摘    要:本文是对高中生的跨文化社会语用能力现状和学习观念方法现状的调查报告.得出结论是:高中生跨文化社会语用能力现状不容乐观.学生在学习观念与方法上存在一定差异.不少观念与方法呈现与跨文化社会语用能力的相关性.好生与差生在跨文化学习观念与方法上都有差异性.

关 键 词:跨文化社会语用能力  学习观念与方法  外教
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