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| 动态的课堂生成的天地——科学教学动态生成案例分析 | |
| 引用本文： | 史振华.动态的课堂生成的天地——科学教学动态生成案例分析[J].考试周刊,2008(10):211-212. |
| 作者姓名： | 史振华 |
| 作者单位： | 溧阳市东升小学,江苏,溧阳,213300 |
| 摘 要： | 课堂教学中的动态生成在新课程改革浪潮中犹如源头活水,锻炼了教师,滋润了学生,课堂充满了生机.笔者在实施科学新课程的改革操作实践中,尤其感到运用动态生成式教学的魅力,现结合案例进行肤浅的描述: |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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