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| 一切从学生出发,建设和谐的生物课堂教学 | |
| 引用本文： | 蔡霞华.一切从学生出发,建设和谐的生物课堂教学[J].中国科教创新导刊,2007(12):16-17. |
| 作者姓名： | 蔡霞华 |
| 作者单位： | 江苏省沙洲中学,江苏,215626 |
| 摘 要： | 教育是一种旨在引起学校师生间互感互动的交流活动。学生是教学过程的载体,也是教学过程的合作者、参与者。师生关系是否融洽、和谐,直接影响到教学的成败。一个合格的人民教师应热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,严谨治学,诲人不倦;热爱学生,循循善诱。在课堂教学中,最需要的是情感的投入,发挥教师主导作用,创造和谐的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,开发他们思维潜能,更好地促进学生接受知识,增长本领。本文作者从学生的角度出来,就如何建设和谐生物课堂教学谈了几点看法。 |
| 关 键 词： | 和谐 课堂教学 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)07(c)-0016-02 |
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