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基于大学生创业现状的创业教育策略研究——以江苏省高校为例
引用本文:于海云,窦新华,剡佳媛,钱怡.基于大学生创业现状的创业教育策略研究——以江苏省高校为例[J].创新与创业教育,2017,8(3).
作者姓名:于海云  窦新华  剡佳媛  钱怡
作者单位:江南大学商学院,江苏无锡, 214122
基金项目:江苏省教育厅哲学社会科学资助项目:"大众创业;万众创新"背景下的大学生创业创新实践研究,江南大学教学改革项目:创新创业人才培养实践平台的开发及教学应用
摘    要:在国家"大众创业,万众创新"政策的大背景下,大学生创业群体作为一支独特的创业力量逐渐壮大起来,推动了高校创业教育的发展.为了进一步完善江苏省高校创业课程体系建设,以江苏省173家大学生创业企业为调查对象,运用问卷调查与深度访谈相结合的研究方法,发现大学生创业者创业教育不足,创业成功率偏低.针对8所高校的实地访谈,发现高校创业教育缺乏个性化培养措施,大学生职业规划指导不足.建议高校在设置课程体系时增加对大学生创造性人格培养模块的比重、建立完善的职业生涯规划指导体系、探索高校实践育人共同体建设模式、培养大学生协同合作能力.

关 键 词:创业现状  创业教育  创业课程  教育策略
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