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| 基于"双创"型人才培养的学科交叉与跨界融合促进机制研究 | |
| 引用本文： | 熊勇清,刘霞.基于"双创"型人才培养的学科交叉与跨界融合促进机制研究[J].创新与创业教育,2017,8(1). |
| 作者姓名： | 熊勇清 刘霞 |
| 作者单位： | 中南大学商学院,湖南长沙,410083 |
| 基金项目： | 中国学位与研究生教育课题"跨界与融合——研究生学科交叉培养体制机制研究",中南大学教学改革研究项目,创新创业教育课程建设项目 |
| 摘 要： | "双创"型人才不仅需要具备"创新"的素质与能力,同时需要具备创业的实践能力(创新的行动化).学科交叉与跨界融合是"双创"型人才培养的关键之举.调研表明,高校学生创新创业的认同度较高,但是创新创业主观能动性和实际行动不够;高校学生对学科交叉与跨界融合提高创新创业能力的认识不够,学科交叉与跨界融合的意愿不容乐观;高校学科交叉与跨界融合培养的平台及相应机制相对缺乏.高校应通过转变创新创业理念、拓宽创新创业途径以及优化创新创业环境等三个主要渠道促进"双创"型人才的培养. |
| 关 键 词： | 学科交叉 跨界融合 "双创"型人才 培养机制 |
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