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谨防"善良的歧视"
引用本文:马俊生.谨防"善良的歧视"[J].班主任,2010(4):58-58.
作者姓名:马俊生
作者单位:北京小学大兴分校,102600;
摘    要:做了多年教师,不论教哪个班,总会发现一些特别的孩子。他们不如大多数孩子聪明,“弱智”是或明或暗贴在他们身上的标签。对这些孩子,有的教师厌恶,央求学校别把他们的成绩记人班级总分,然后再也不看他们一眼;有的出于怜悯,对他们的要求一降再降,混淆了宽容与放纵的界限。

关 键 词:歧视  善良  孩子  教师  弱智  班级  学校  放纵
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