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| 农村教师积极心理品质现状的实证分析 | |
| 作者单位： | ;1.肇庆学院文学院;2.肇庆学院教育科学学院 |
| 摘 要： | 为考察农村教师积极心理品质现状与特点,本研究采用自编的"积极心理品质问卷",对来自农村中小学、幼儿园的651名教师进行调查。结果发现:农村教师积极心理品质总体处于中等偏上水平,其中,勇气维度水平最高,智慧维度水平最低;农村教师积极心理品质总体在年龄、教龄、任教学段、婚姻状况、职务等方面存在显著差异。 |
| 关 键 词： | 农村教师 积极心理品质 方差分析 现状 |
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