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| 谈分层教学法的有效实施 | |
| 作者单位： | ;1.江苏宿迁市沭阳县如东中学 |
| 摘 要： | <正>高中语文是高中教育阶段的重点学科和难点学科,教师应当找到合适的方法,充分体现学生学习的主体地位,确保学生学习的有效性。分层教学法能够根据每个学生的特点和学习水平进行有效划分,确保每个学生都能最大程度的对语文知识进行有效运用。在实际的高中语文教学中,教师应当抓住每个学生的特点,将学生划分为不同学习层次,这种层次的划分并不是将学生进行"差别对待",而是为了使教师的教学更有 |
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