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| 浅析信息社会图书馆教育职能的拓展 | |
| 引用本文： | 张宽丽.浅析信息社会图书馆教育职能的拓展[J].宿州教育学院学报,2003,6(4):67-69. |
| 作者姓名： | 张宽丽 |
| 作者单位： | 中共宿州市委党校,安徽·宿州,234000 |
| 摘 要： | 我们正在步入以“数字”、“网络”为标志的信息社会,网络化、数字化的电子图书馆作为一种学习资源中心。它的教育地位也将从第二课堂走向第一课堂;它的教育对象是全体社会成员,它对人们履行的是持久的终身教育职能。图书馆教育职能的拓展是新经济时代的必然要求,是发展信息服务的动力,是开发潜在信息用户的需要,它将随着信息化程度的提高而不断拓展。 |
| 关 键 词： | 图书馆 教育职能 信息社会 |
| 文章编号： | 1009-8534(2003)04-0067-03 |
| 修稿时间： | 2003年5月23日 |
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