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新课程标准下初高中地理衔接问题的分析及解决对策
引用本文:罗雅晶.新课程标准下初高中地理衔接问题的分析及解决对策[J].中国科教创新导刊,2012(15):14-14.
作者姓名:罗雅晶
作者单位:哈尔滨师范大学地理科学学院 哈尔滨 150025
摘    要:在高中地理教学中,学生的地理知识出现了严重的脱节现象,针对这样的情况,如何解决初高中地理的衔接问题显得至关重要.本文从初高中地理衔接出现的问题以及针对问题的解决对策两方面进行研究,对今后的高中地理教学工作提供一定的理论基础.

关 键 词:高中地理  衔接  解决对策
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