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“EEPO——有效教育”在体育课堂中的运用
引用本文:黎珊.“EEPO——有效教育”在体育课堂中的运用[J].广西教育,2012(2):16-16.
作者姓名:黎珊
作者单位:玉林市玉州区苗园中学
摘    要:在以往传统体育教育模式下,学生处于从属和被动的地位,他们只是被动地按照教师的安排进行练习以掌握某种运动技能。而新课程以"健康第一"为指导思想,培养学生养成终身体育的意识。因此,在现代体育教学中教师就必须能熟练掌握现代化的教学手段和教学方法,

关 键 词:体育教学模式  要素组合方式  二元方式  平台互动方式
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