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| 挖掘数学题中的隐含信息 | |
| 引用本文： | 夏开举.挖掘数学题中的隐含信息[J].高中生,2012(24):22-24. |
| 作者姓名： | 夏开举 |
| 摘 要： | 在解数学题时,同学们常常因未能挖掘其隐含信息,或陷入困境,或造成失误.若能及时发现和运用隐含信息,不仅可以迅速找到解题的突破口,而且能使解题过程简洁明了.一、从题设条件和结论的代数特征上挖掘例1证明以下命题:(1)对任一正整数a,都存在正整数b,c(b |
| 关 键 词： | 隐含信息 等差数列 正整数 信息挖掘 解数学题 题设条件 三角形 解决问题 解题过程 几何特征 |
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