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| 如何让兴趣在教学中发挥有力助手的作用 | |
| 引用本文： | 陈克宏,陈明峰.如何让兴趣在教学中发挥有力助手的作用[J].中国教育研究与创新,2007,4(6):96-96. |
| 作者姓名： | 陈克宏 陈明峰 |
| 摘 要： | 心理学研究表明：求知欲和学习兴趣，是一种内在的学习动机。学生通过了解所学学科的价值，就会意识到学习是他们达到某种重要目的的手段，就会产生求知欲和认识兴趣。兴趣在引导学生主动地、创造性地开展学习活动方面具有巨大的作用。瑞士著名心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作，都要依赖于兴趣。”随着新课程改革的不断深入，第一段] |
| 关 键 词： | 助手 教学 学习兴趣 引导学生 心理学研究 新课程改革 学习动机 认识兴趣 |
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