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| 优化课堂教学引导学生全程参与 | |
| 引用本文： | 伊莎克&#;买买提汗.优化课堂教学引导学生全程参与[J].中国教育研究与创新,2007,4(6):89-90. |
| 作者姓名： | 伊莎克&#;买买提汗 |
| 摘 要： | 新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，学生质疑、调查、探究能力。在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的，富有个性的过程。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同需要，陈设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，第一段] |
| 关 键 词： | 引导学生 优化课堂教学 全程参与 学习积极性 培养能力 学生主动参与 教学过程 传授知识 |
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