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小议分层教学
引用本文:史宇轩.小议分层教学[J].教育革新,2008(3):16-16.
作者姓名:史宇轩
作者单位:平凉市第二中学 甘肃平凉744000
摘    要:目前,我国的英语教学仍然存在教师满堂灌的现象,这对于培养学生的英语能力,大面积提高英语教学质量极为不利,同时学生又缺乏学习英语的能力,学习程度更是参差不齐。这就要求教师在不增加学生负担的前提下,通过一定的行之有效的措施,提高英语教学效率,使学生学习并掌握更多的英语知识。

关 键 词:分层教学  英语教学质量  学生负担  英语能力  学习英语  学习程度  教学效率  英语知识
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