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| 对几个教学片断的思考 | |
| 引用本文： | 杨鸿飞.对几个教学片断的思考[J].科学课,2006(5). |
| 作者姓名： | 杨鸿飞 |
| 作者单位： | 湖北省浠水县兰溪镇第二中心小学 438205 |
| 摘 要： | 直观手段和启发式提问是教学中常用的方法,尤其是在强调学生自主探究和发现的自然教学中更为突出。整个探究发现的过程就是学生形成掌握知识的过程,并且在自主探究发现中为师生提供了一个更为广阔的空间。探究需要直观,需要启发,而且还可以创设情境设法使探究直观起来,并且让直观的更加直观。这样学生探究的欲望兴趣就会得到激发,从而积极自主地投入到探究发现中,去感受学习的乐趣。片断一:向学生进行耳朵的卫生保健教育,使学生关注卫生保健,必须先根据事实使学生认识到耳朵的重要性。师:在日常生活中,你们都听到过哪些声音呢?下面老师放录… |
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