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| 从综合科目考试看今后化学教学 | |
| 引用本文： | 周秀云.从综合科目考试看今后化学教学[J].教学与管理,2001(13). |
| 作者姓名： | 周秀云 |
| 作者单位： | 浙江省仙居中学 |
| 摘 要： | “理科综合能力测试”已经揭开了它神秘的面纱 ,呈现在人们的面前。经过对 2 0 0 0年高考“理科综合能力测试”卷的仔细分析和研究 ,我们发现试题仍本着有利于高校选拔人才 ,有利于中学素质教育的原则 ,并从“知识———能力”型向“知识———能力———素质”型过渡。下面就试题的特点及对今后化学教学的启示谈一些看法。一、试题特点1.基础性阅毕试卷 ,我们不难发现 ,试卷中知识容量、知识难度均有所降低。因此 ,许多学校在综合科考试结束后 ,考生们愤怒地将平时做过的多而难的综合科训练题撕毁或烧掉。我们估计题目难度降低将是今后综合… |
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